7月3日，学院在国际学术交流中心一楼报告厅召开了专业群建设动员会议，旨在全面启动院级专业群建设，统筹做好2027年办学能力评价迎评工作，抢抓河北省 “双高” 建设发展机遇。学院党委书记、院长李鹏丽作动员讲话，党委委员、副院长薛刚主持会议并解读建设实施方案。
李鹏丽从 “为什么建、怎么建、谁来建” 三个维度明晰工作方向。他指出，专业群建设不是可选任务，而是必须完成的 “必答题”：2027 年办学能力评价将至，专业与产业匹配度是核心观测指标；区域产业加速转型，现有专业布局存在资源分散、对接不精准等问题；专业集群水平直接决定院校核心竞争力，事关学院招生、就业与长期发展，全院必须抢抓政策窗口期主动改革。他结合学院7个教学系、27个专业的办学现状，强调错过本次建设窗口期，将直接影响学院 “十五五” 高水平专业群申报与长期发展空间。
针对专业群建设落地，李鹏丽提出五项硬性要求：一是做实产业调研，以真实岗位、产业链数据支撑组群逻辑；二是全面梳理现有专业，按需升级、裁撤低效专业，完善专业调整论证材料；三是打破系部壁垒，推进跨系联合组群；四是紧盯产教融合、课程、师资、实训等九大硬任务，引入企业专家全过程参与，落实 “三组长” 共建机制；五是严格对标各阶段时间节点，教务科强化督导通报。他明确系主任为专业群建设第一责任人，实行系主任、教学副主任双人牵头负责制，统筹全系力量推进建设，号召全院树立一盘棋思想，协同攻坚。
薛刚围绕《邯郸科技职业学院院级专业群建设实施方案》（邯科职政〔2026〕35号）开展专题解读。他阐明专业群建设是落实上级部署、补齐专业发展短板、顺利通过办学能力评价的硬性任务，是关乎学院长远发展的基础工程。他完整介绍产业链对接型、岗位群对接型、技术平台共享型三类组群模式，明确 “一系一群、产教对接、要素联动” 三大建设原则与九大核心建设任务，细化2026年五大实施阶段时间节点。他重点部署7-8月暑期产业调研工作，要求各系部深入邯郸及京津冀龙头企业摸排需求，形成完整调研报告与专业调整论证材料；鼓励跨系协同共建，依托共享技术、产业链资源整合专业，2026年底前建成5-7个院级专业群培育对象。
会议尾声，薛刚围绕贯彻落实李鹏丽书记本次动员讲话精神提出三点要求：迅速传达学习，各系组织全体教师吃透方案与讲话精神；即刻启动工作，组建建设专班，暑期全面开展企业走访调研；强化全院协同，各系主动对接跨系共建，教务科做好统筹保障，各部门通力配合。
此次会议统一了学院专业群建设思想，明确了目标路径与时间任务。学院将扎实推进产业调研、组群论证、方案编制等系列工作，聚力打造适配区域产业、特色突出的院级专业群，为顺利通过2027年办学能力评价、“十五五” 冲刺省级高水平专业群夯实根基。
各教学部门主要负责人、教学副主任、教学办全体人员、教研室主任，教务科全体人员参会。
