近日，学院举办心理健康教育专题培训，旨在深入贯彻教育部“健康第一”核心教育理念，切实推进学生心理健康教育工作，提升一线辅导员与班级心理委员对心理问题的识别与干预能力。
培训邀请邯郸学院心理学专业王秀希教授开展贴合实际工作需求的专业指导。围绕大学生心理健康工作实际需求搭建完整知识框架，核心内容包括：解读2026年教育部“健康第一”工作部署，明确心理健康促进行动的方向与目标；梳理大学生常见的七类心理问题，涵盖适应困难、学业压力等类型；从社会生态、家庭教育等多维度分析问题成因，帮助教育工作者厘清工作方向；讲解增强心理韧性等问题应对策略；阐释心理危机的定义、等级划分与预警信号，明确核心工作理念；讲解危机干预六步法等实战技能，帮助辅导员掌握实操能力。
王秀希结合多年心理咨询经验，将专业心理学知识转化为可供辅导员直接应用于工作的实操方法，从识别力、共情力、行动力三个维度助力提升辅导员的心理健康工作能力。本次培训突出“贴近实际、服务师生”，是学院完善心理育人体系建设、推动辅导员队伍专业化发展的重要举措，也是落实“全员关心、全员参与”心理健康工作格局的具体实践。
